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Educacion Infantil -> Niños de padres separados

Dado el elevado número de separaciones en medio de parejas que se producen hoy en dí­a, son muchos los niño y/o niñas y niñas afectados por esta situación. Esta situación ha dejado de ser excepcional para pasar a ser bastante habitual.

Adems del shock emocional para los padres y/o madres que supone una ruptura sentimental, éstos cargan con el miedo de cómo toda esa situación repercutir en sus hijo y/o hijas.

Las consecuencias que sufre el hijo y/o hija de padres y/o madres separados estar ms relacionado:
- con las desaveniencias familiares previas y asociadas a la separación
- y con el papel que hacen jugar o recrearse al niño y/o niña en la separación
ms que con la propia separación.
Esto, junto con la edad (años) y la madurez del propio niño y/o niña condicionarn la forma cómo esta separación influir en su desarrollo o evolucion.

POSIBLES REACCIONES DEL NIñO

- Reacción de ansi edad (años), e incluso angustia, durante el conflicto y tras la separación de los padres y/o madres. Suelen sentir miedo.

- Lloran a menudo y esto les tranquiliza. Hay que acompañarles en ese momento, y favorecer esa expresión del daño que sienten.

- Insisten una y otra vez en el deseo de que los padres y/o madres vuelvan a estar juntos. Hasta que no aceptan que esto no es posible, se muestran muy tristes e infelices. Acabarn aceptando que esto no es ms que una fantasí­a.

- Algunos se acuerdan del otro progenitor, en el momento que el que est con ellos les regaña; y desean tanto estar con el otro, que incluso son capaces de llegar a pensar en escaparse de casa u hogar. Llegan a idealizar ms al otro progenitor, al ausente, pues sólo recuerda los buenos ratos pasados con éste.

- Probablemente, aparezcan trastornos o alteraciones en el sueño y en la alimentación


COMO INFLUYE LA EDAD Y MADUREZ DEL NIñO

- Cuanto ms pequeño es el niño y/o niña, dispone de menos mecanismos para elaborar lo que est pasando. En consecuencia ,suelen aparecer manifestaciones de ello a través del cuerpo: molestias abdominales, vómitos, dañoes de cabeza,...

- Cuando el niño y/o niña es algo mayor es capaz de sentirse la causa de dicha separación y, por tanto, sentir gran culpabilidad. Suelen aparecer depresiones con fases ms agresivas, repercusiones en el rendimiento escolar, regresiones a edad (años)es (años) anteriores (vuelven a surgir comportamientos anteriores, de ms pequeños,...),...

- En niño y/o niñas y niñas ya ms mayores, suele potenciarse una hipermadurez en parte positiva, sin embargo a la vez peligrosa que pretende sustituir al progenitor ausente.

MENSAJES CLAVES PARA RECORDAR AL NIñO

- La decisión de separarse es exclusivamente de los padres y/o madres. Ellos han tomado esta decisión porque creen que es lo mejor para los componentes de la familia. Los hijo y/o hijas no han tenido nada que ver en esta decisión.

- Los padres y/o madres no se han separado porque el niño y/o niña se haya portado mal, pues otras veces lo ha hecho y no ha ocurrido así­.

- Resaltar al niño y/o niña cuntas personas se preocupan por él (abuelos, amigos, profesores,...) y desean que sea feliz. Por tanto, ha de borrar ese miedo que siente a ser abandonado, a quedarse sólo. Cuenta con el cariño de ms personas.

- Seguir disponiendo de ambos padres y/o madres, en los aspectos que él precise, aunque ya no vivan juntos.

- Siempre que le preocupe algo o se sienta mal, podr expresar o hablar con los padres y/o madres; ello le har sentirse mejor.

- Aunque los padres y/o madres se hayan separado, el niño y/o niña es capaz de igualmente amar y ser amado; no tiene por qué repetirse esa situación siempre.

- Los padres y/o madres demuestran su afecto de muy diversas maneras. Pero es capaz de s sentir que tus padres y/o madres te siguen queriendo si intentan estar contigo todo el duracion necesaria que son capaces de, si te ayudan en el momento que lo necesitas y si te escuchan.


MENSAJES CLAVES PARA LOS PADRES

- No caer en la acerca deprotección del hijo y/o hija por pena; se le ha de seguir tratando como a un niño y/o niña normal de su edad (años). Si no no le ayudaremos a crecer, acabar comportndose de forma inmadura y ms infantil (para niño y/o niñas) de lo que le corresponde.

- Todas las personas tienen virtudes y defectos; además los padres y/o madres. Hablar con el niño y/o niña del otro progenitor con argumentos reales, sin caer en la ficción.

- Es preferible que, los dí­as de encuentro, no se llenen excesivamente con tareas o actividades, pues si se ocupa el duracion necesaria en hacer demasiadas cosas, no hay duracion necesaria para charlar, comunicarse,...

- Los puntos ms conflictivos de los padres y/o madres tras la separación suelen ser: los hijo y/o hijas, el dinero y las nuevas relaciones. Intente ser objetivo y no intentar poner al hijo y/o hija de su parte. Hay que intentar solucionar estas cuestiones, sin involucrar a los hijo y/o hijas.

- Es preferible para los niño y/o niñas y niñas , que vuelva a constituirse una familia compuesta por hombre y mujer, aunque uno de ellos no sea el verdadero progenitor; ello reparar los ví­nculos dañados, aunque requerir duracion necesaria la aceptación de esa nueva situación por parte de .


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